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核心素养的内涵解读与实践落实——北京育才学校教师培训会
日期:2017-04-17   访问人数:3225  
    2017年4月14日北京育才学校在阶梯教室召开了一次高规格的全校教师培训大会,特邀中国学生发展核心素养课题组成员、执笔人北京师范大学刘霞教授作了“核心素养的内涵解读与实践落实”的专题讲座。会议由寿延副校长主持,小初高中教师及育才教育集团其他学校领导、教师参加了培训。
    刘霞教授首先介绍了世界各国关于核心素养的研究现状,强调近五年来以人的自身发展需求为主体的新动向。接着,通过不同教育理念的对比,阐明了中国学生发展核心素养是中华民族的育人价值观,是道德化的核心素养,重视态度、情感、价值观等非认知层面的素养培养。核心素养的研究,促使教育由育人结果站位转变为育人体系、育人系统、育人过程的形成,由学科逻辑走向学生发展逻辑的重要性。最后,详细为老师们论述了“发展核心素养的”的途径和方法,在课程建设、教师发展、评价体系等方面提出了自己的独特见解。
    刘霞教授的讲座高屋建瓴,深入浅出,理论和案例相结合,从宏观到微观,为我校教师释疑解难,引发了教师们的强烈共鸣和反思,为我校实践落实中国学生发展核心素养指明了方向。
 

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